编写故事法记忆乏味的内容 来源:中国校园文化建设网 作者:佚名 故事:是群众喜闻乐见的文艺形式。所谓故事,一般来说必须有情节,有趣味。你一定有这样的体会,听别人讲故事容易记住,而自己看书效果就差一些。在学习中,我们经常会遇到一些枯燥的材料,它们往往使人望而生畏,一筹莫展。这种情况下,你可以试着用编写故事的方法来消化材料。作法如以下: 化学课中记元素是使人讨厌的事,比如细胞内包含的18种主要元素就很不好记。为此,可编个小故事:细胞好比“生命工厂”,这个厂主要生产氢弹(氮)。该厂技术人员代号为606(硫、磷、氯),他们手拿(钠)铁盖(钙),骑假羊(钾、氧),传为美谈(镁、碳)。(以上12种为细胞中的主要元素。)他们常吃的食物是铜点心(碘锌),吃完点心后就背古诗(钡、钴、锶。)这样就便于记忆了。 编写故事法的奥妙在于寓教于乐,让人轻松愉快地记住无聊乏味的材料。不过,最好自己动手编写,那样,不仅加速了对材料的记忆,想象力和创造力也会得到锻炼和提高。 ·上一篇文章:多通道记忆法·下一篇文章:美国记忆冠军“过目不忘”的技巧—图像记忆法 转载请注明转载网址: http://www.gkby.cn/news/jyff/1493013024261CE7GI1JIAFC3417GE.htm 相关内容 提高记忆力:只要回想40秒,记忆力增强1倍 佚名 怎样提高记忆力—十大法则增强记忆力 佚名 改善记忆力的“14天计划” 佚名 习惯是如何影响我们的记忆力? 佚名 美国记忆冠军“过目不忘”的技巧—图像记忆法 佚名 4种增强记忆力的简易粥 佚名 有效记忆的九大原理 佚名 最伤年轻人记忆力的六个习惯 佚名 高三家长必看:哪些食物可以提高学生的记忆力? 佚名 全元右脑超级记忆法(也称全元右脑超级学习法) 佚名 标题 副标题 全文 作者 关键字 导航 来源